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名师课堂丨“合纵连横”搞定托福独立写作!
2019-04-26

说到托福写作备考, 尤其是独立写作, 很多童鞋都表示非常的头痛。除了之前我们探讨过的审题破题环节, 在进行论证拓展的时候也举步维艰。因此很多学生都问我有什么好的办法。针对有关的疑问, 本次分享我打算和大家看看如何利用现有资源进行科学备考。


说起历史, 大家可能都很熟悉战国时期的战略家苏秦提出的“合纵连横”策略。来到我们托福写作备考, 同样可以参考前人的智慧结晶。托福写作包含了综合和独立部分, 但大部分童鞋都不曾留意到, 其实综合写作的阅读材料里面提供了大量优秀的论证素材和写作范例。“神马?综合写作和独立写作有关系?还可以帮助备考?老师, 你不是开玩笑吧!”。对, 大伙没听错, 老师没开玩笑。下面我们借用TPO 50 的综合部分研究下。


为了方便大家对比参考, 我分别节选了阅读和听力部分的首二段。


Reading

Scientists are considering the possibility of sending humans to Mars in the coming decades. Although there have been successful manned missionsto the Moon in the 1960s and 1970s, Mars is 150 times further away from Earth than the Moon is. Thus the project of sending humans to Mars would require solving an array of problems the Moon missions did not have to face.


One problem is that a round-trip to Mars and back is likely to take at least two years. The trip to the Moon lasted only a few days, and it was easy to bring enough supplies of food, water, and oxygen; but the cargo capacity of space vehicles is too limited to put on board the food, water, and oxygen required by a crew for a period of two years. Without those essentials, though, a Mars mission is impossible.



Listening

A trip to mars would definitely be challenging but scientists have proposed solutions to the problems the reading section discusses.


First of all, food, water and oxygen. Well astronauts can use hydroponics. Hydroponics is a technique for growing plants with their roots in water rather than in soil. It requires relatively little space. Using hydroponics, the astronauts should be able to cultivate food crops in the spacecraft. In addition, the hydroponic will grow plants with recycle waste water and release it as clean water vapor, which can be collected as drinking water. And of course, all plants absorb carbon dioxide and release oxygen. So thanks to hydroponics the astronauts will also have fresh air to breathe.



对上述段落的大致翻译如下, 不熟悉的童鞋可以参考:


阅读部分:

因为火星的所在位置比月球远了150倍,因此载人登陆火星任务与登月计划相比, 将会面临更多的问题。第一个问题:登陆火星需要至少两年的时间, 而登月只是数天, 而因为目前太空飞船的运载能力所限,航程所需要的生活补给(例如水和氧气等)将会面临严重不足的问题。


听力部分:

上述的观点虽有一定道理, 但科学家们有针对性的解决办法。(熟悉综合写作的童鞋应该知道, 听力部分永远和阅读唱反调。所以重点看分论点。)


首先, 虽然运载的生活补给有限, 但宇航员们可以利用“水栽法”在飞船内部种植粮食,并顺便生产饮用水和氧气。因为水栽的植物可以通过根部进行培植和生长, 过程中可以吸收二氧化碳,产生氧气;而蒸发的水分可以收集并形成清水。

好, 大家看重点。在综合部分, 虽然考试要求我们对上述的内容进行归纳, 提炼。但是大家有没注意到阅读和听力部分都是围绕一个中心论点,以及相关的分论点进行辩论。而其中每一个部分的分论点段落均包含了论点和论据, 一一对应。是不是和独立写作中,要求我们围绕题目中心进行论证,并最终形成观点的逻辑架构似曾相识?这就对了, 因为在英文议论文中, “Claim- Explanation – Evidence” 是必不可少的组成部分。而且, 最重要的是, 综合写作的阅读和听力材料涉及范围非常广泛 (天文, 地理,历史,生态等)。其中大量的语言素材可被吸收和转化利用, 填补大家的知识空白。好比方TPO50的这个话题, 里面就有关于天文和环境方面的词汇和表达 (请参考红色标注的部分)。

   

Gavin

精英语培名师,金牌阅读、写作讲师,中山大学外国语学院英语专业,十年雅思培训教学经验。注重因材施教,深入简出。曾培养过多名雅思6.5-7.5高分学员。

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